INPRESSARIO

L'utilisation des applications d'enseignement à distance a augmenté de 91% lorsque l'école a redémarré

septembre 24, 2020

Les classes étant fermées, les écoles se sont rapidement adaptées aux salles de classe virtuelles et aux applications d'apprentissage à distance.

Dans les six semaines qui ont suivi la reprise des écoles américaines en août, l'utilisation des principales applications d'apprentissage à distance a augmenté de 91% par rapport aux niveaux du premier trimestre.

Ceci est basé sur une analyse par Tour de capteuranalyse des données de téléchargement Google Classroom, Rappeler, ClasseDojo, Flipgrid, et Étudiant en toile.

Le nombre d'utilisateurs actifs hebdomadaires était de 49% plus élevé en septembre qu'en août, ce qui indique que l'apprentissage à distance est devenu une tendance majeure pour de nombreuses organisations.

Dans l'ensemble, le nombre d'utilisateurs actifs hebdomadaires était 86% plus élevé par rapport à 2018.

Cependant, les téléchargements d'applications ont chuté par rapport aux niveaux du printemps en août.

Les cinq principales applications du deuxième trimestre ont atteint 15,6 millions d'installations, contre 13,5 millions en six semaines depuis août.

Cela peut être dû au fait que les écoles ont choisi des alternatives, mais il est également probable que les élèves aient déjà installé ces applications et les utilisent maintenant plus activement.

Les installations d'applications d'enseignement à distance sont passées à 3,6 millions d'installations en mars et à nouveau à 139% en juillet.

Google Classroom a suivi la plupart des téléchargements avec 8,2 millions, suivi par Canvas Students avec 3,1 millions.

INPRESSARIO

Inpressario est un projet d'entraide ouvert à tous.